一、教研室介绍：

物理化学教研室现有教师11人，其中教授3人，副教授4人，讲师3人，实验师1人，其中博士10人，硕士1人。硕士研究生导师5人。物理化学教学团队是一支学术水平较高、学源及年龄结构合理的教学科研型教师队伍。

物理化学教研室始终将教育教学工作作为中心工作，承担了化学、材料化学、高分子材料与化学等专业的《物理化学》、《结构化学》、《化工基础》、《线性代数》、《物理化学实验》等专业基础主干课或核心课程以及《高等物理化学》、《统计热力学》、《表面物理化学》、《化学专业英语》、《计算化学》以及《催化化学》等专业选修课课程的教学工作。教学对象包括化学及相关专业的本科生和研究生。

物理化学教研室教师勤恳工作，教书育人，教学效果好，受到院系领导及广大学生的好评，多次获学校的教学优秀奖，最受毕业生欢迎奖，优秀本科生导师奖等。教研室十分重视课程建设和教学改革，近五年发表教研教改论文8篇。《物理化学》课程于2022年被评为校一流课程建设课程。《基于超星学习通的《物理化学》智慧课堂教学模式探索与实践》获批2023年重庆市高等教育改革研究项目。

物理化学教研室积极开展科学研究工作。研究方向主要包括催化化学及应用、量子化学计算模拟等。近五年来承担国家自然科学基金4项，省、市、校级科研项目多项。本教研室教师近五年在Chem. Soc. Rev., J. Am. Chem. Soc.，Angew. Chem. Int. Ed.，Chem. Sci.，J. Catal.，  Inorg. Chem. Front.，《中国科学》等专业期刊上发表高水平科研论文50余篇。

教研室人员：周功兵、何代平、陈容、陈曦、罗小玲、吕美娇、单春晖、刘小琳、赵海军、崔清玥、孙芳

附：教研室合影、获奖等有代表性照片

二、专业核心课程介绍：

《物理化学》

一、教学目的

物理化学课程作为化学及相关专业核心课程，其作用是使学生能初步掌握物理化学的基本概念，基本原理和方法，特别是要掌握热力学方法，了解化学反应的基本规律；对化学反应的本质有比较理性化的认识；为进一步学习各专业课程及科研工作的进行打下基础。

通过本学科理论的建立和发展的介绍，培养学生良好的科学素养和科学观。通过本课程的学习，特别是通过热力学和动力学学习，使学生进一步掌握从实验结果出发进行归纳和演绎的一般方法，熟悉由假设和模型上升为理论的方法，并具备根据具体条件应用理论解决实际问题的一般科学方法。

二、适用专业：化学及与化学相关专业的本科生。

三、配套教材：《物理化学（第六版）上册》 、《物理化学（第六版）下册》

傅献彩 侯文华 （编著高等教育出版社）。

三、课程简介

《物理化学》是一门从物质的物理现象和化学现象的联系入手，探求化学变化基本规律的科学，是研究所有物质体系化学行为的原理、规律和方法的学科。涵盖从宏观到微观与性质的关系规律、化学过程机理及其控制的研究，它是化学以及在分子层次上研究物质变化的其他学科领域的理论基础。旨在让学生理解化学学科的基本理论，养成良好的科学习惯，掌握科学的思维方法。

五、课程安排

化学专业物理化学课程安排在第四、第五学期，每学期64课时，周学时4。

附教材及上课照片如下：

《物理化学实验》课程介绍

一、教学目的

物理化学实验是化学以及化学相关专业本科生的重要基础课程之一，是与物理化学及结构化学理论课程紧密配合的一门独立课程，同时它是一门综合性非常强的课程，要求学生具备一定的四大化学理论基础和实验动手能力方可开展。

通过本课程的学习，学生能够加深对物理化学理论知识的理解，具备一定的分析问题和解决实际问题的能力。锻炼学生较强的实验动手操作能力。培养学生良好的实验素质和严谨的科学态度，树立勇于开拓的创新意识，从而具备从事科学研究的初步能力。

二、适用专业：化学及与化学相关专业的本科生。

三、配套教材：《物理化学实验》 （重庆师范大学物理化学教研室自编教材）

四、课程简介

《物理化学实验》是化学专业以及化学相关专业开设的一门专业基础实验课程，本课程分两学期进行，主要内容涉及物理化学实验安全操作基本知识、热力学、动力学、电化学、表面化学及结构化学等内容。物理化学实验的特点是利用物理方法技术和相关实验仪器研究化学变化规律。物理化学实验的目标是使学生学会正确处理实验数据和分析实验结果，加深对物理化学基本理论和概念的理解，初步了解物理化学的研究方法，从而增加用实验解决化学问题的能力。

五、课程安排

化学专业物理化学课程安排在第四、第五学期，每学期36课时，周学时4。

附教材照片如下：

《结构化学》课程介绍

一、教学目的

结构化学课程作为化学专业核心课程之一，通过本课程的学习，学生可以掌握量子力学的基本概念、基本原理以及量子力学处理问题的基本方法与步骤；描述原子轨道波函数的量子数与相应力学量的关系；分子轨道理论的基本思想；描述多电子组态状态的光谱项概念、推求以及所包含的量子数和力学量；分子点群的确定方法以及对称性与分子性质的关系；掌握点阵的概念，建立晶体结构的空间概念；掌握典型离子晶体的结构以及结晶化学规律；掌握X射线晶体衍射的基本原理。了解如何用量子力学方法处理原子体系，了解波函数及电子云的空间图形性质，了解多电子原子的量子力学近似求解的思想，了解晶体对称性与晶体所属晶系的关系；在掌握结构化学基本理论知识的基础上，深刻理解“性质反映结构，结构决定性质”这一基本原理。

二、适用专业：化学及与化学相关专业的本科生。

三、配套教材：《结构化学基础》

周公度 段连运 （编著北京大学出版社）。

四、课程简介

《结构化学》课程是welcome皇冠登录手机版本科生重要的基础理论课，在化学课程结构中具有重要的地位。课程内容的两大核心内容—电子结构和空间结构,是化学学科的学生在更深层次理解化学本质的阶梯,在化学课程结构中具有重要的地位。在本课程的学习中，不仅让学生通过学习掌握结构化学的基本知识，而且要求学生能深刻理解“性质反映结构，结构决定性质”这一基本原理，使学生从更高水平上理解各种化学的现象。

五、课程安排

化学专业结构化学课程安排在第五学期，一共64课时，周学时4。

附教材照片如下：